摘要： “互联网+”时代与教育的结合，是当前教育行业的发展趋势，符合时代的特点以及目前中职生的心理需求，利用微信小程序对教学进行改革，通过微信小程序对教学课程进行优化与补充，探索微信小程序在中职教学中的具体应用。
微信小程序的推出，让移动终端界面变得更加简洁，微信小程序突出了软件的核心功能，这种轻应用设备能够为中职教学带来什么样的改变？
1 衡阳微信小程序
微信小程序不需要下载安装，在微信平台上就能够直接使用。用户通过搜索就可以打开程序，微信小程序的开放性功能能够非常快捷的获取知识并进行传播，其定位就是能够让用户获取更多便捷的服务。触手可及的功能，让用户可以通过二维码或者他人推荐的形式进入到微信小程序中；用完就走，不需要安装和订阅，不需要下载，用完就可以退出；不需要卸载，访问过后直接关闭[1]。截止1月9日下午，共有43个教育类小程序上线。微信小程序在2017年1月正式推出后得到了广泛的应用，覆盖了生活的各个方面，涵盖了商业、医疗、教育、快递、影视娱乐等领域，截止1月9日下午，共有43个教育类小程序上线。有“懒虫背单词”、“有书想读”、“钢琴优课”、“91摄像助手”等多个提供可以学习的小程序。
2 微信小程序能够促进数字化校园建设
教育领域数字化建设正在向开放性的发展方向进展，为网上教学以及网络办公提供了平台。什么是数字平台，就是负责收集大量的数据信息，整合数据资源的平台，信息资源涵盖了学生情况、师资情况、教育情况以及装备情况等。利用学校丰富的教育资源与微信小程序进行对接，为中职教学的发展方向提供数字化平台，让学生能够随时享用教学资源。利用微信功能对学校的教育文化以及教育理念进行宣传。通过微信小程序将学生的教育工作逐渐转为个性化发展方向，让学生可以在有网络覆盖下的任何地方选择自己喜欢的学习形式，真正形成了以学生为中心的教育教学[3]。微信小程序将这些已有的资源进行整合之后可以在开发新的资源，让教师与学生都能够参与其中，丰富教育形式，通过微信小程序提高教学水平，降低校园开发成本。对于学生而言，小程序能够随时随地的享用，不需要安装软件就可以解决实际性的问题。微信小程序的推广将会在校园平台上真正得到体现，实现资源共享后不但能够提高资源利用率，还能够促进学习的办公设备更上一个台阶。
3 微信小程序在中职教学中的应用
3.1 微信小程序辅助教学方式的推广
地方经济建设需要有学校作为推助手，通过微信小程序不仅能够促进本校教育教学工作的进步，还能够在一定程度下提高知识能力，共享教育资源。（1）微信小程序的推广：在中职教学中，教师可以制作一些有趣的课件以及视频，通过微信小程序的形式进行共享，帮助学生掌握知识，方便学生对知识进行整理，并通过二维码识别的功能快速找到教学资源，即时即用。（2）共享资源，提升素质：学校凝聚了各类人才以及多样的教学设备，对于推动经济发展具有正面作用，提升全面文化素质是学校的责任与义务，通过微信小程序的形式将学校的优质教育进行推动，突出职业院校的独特风格，为社会提供高质量的教育套餐。（3）校企合作：企业在高速发展的过程中，对于培训新人的时间总是苛责敷衍的，为了提高学生未来就业的成功率，高校需要对各类专业的社会人才需求进行掌握，了解企业的用人需求，然后对用人信息进行整合，通过微信小程序的形式上传到程序中，让学生进行掌握。既能够解决企业用人的现状，又能够提高学生未来就业后的整体职业素养。
3.2 微信小程序在中职教学中的应用
以微信小程序作为教学平台，让学习的环境更加自由，为学生提供了可移动性的学习平台，学生不受时间与空间的限制，充分利用自己碎片化的时间进行学习；让教学更加具有针对性，学生可以通过微信小程序提前进行内容的预习，预习过后能够带着问题进入到课堂中，教师可以根据学生的问题有目的的进行授课，能够提高教学效率；将多媒体材料更好的融合在一起，微信小程序可以将图像、视频或者课件融合在一起[4]，为学生提供多样化的学习资源，激发学生的学习兴趣。针对中职教学，可以通过碎片化的传播形式，让学生利用课余时间进行学习，可以开发针对中职生相关课程学习的微信小程序，通过别具一格的形式将知识推送给学生，引导学生打开，带着一个好奇之心进行学习，能够激发学生的探究能力以及学习兴趣。同时，通过微信小程序可以实现学生的签到，便于教师及时掌握学生出勤情况；微信小程序还可以实现课堂教学过程中，学生直接反馈对老师讲解问题的接受情况，便于老师及时调整授课策略。
3.3 丰富教育载体
微信的普及，使中职教育的教学课堂能够实现各种可能性，微信小程序“用完就走”的特点，加快了教育的脚步，让中职教育在微信小程序的支持下形成了一种混合式的教学模式，教师可以通过微信小程序将重点内容进行呈现，让学生能够随时看到，这种移动式的学习形式更加有助于培养学生的学习兴趣。微信小程序在传播知识方面具有较大的优势，能够让我们认识到微信小程序在教学改革中的重要性，虽然不能代替原有的教学方式，但是能够为现有的教学模式提供补充，丰富教学手段，也不失为一种好的教育模式。微信小程序在具体的应用中与APP使用方式不同，在性能方面不太全面，无法实现较好的交互功能；索引较少，模糊查询不完善，小程序需要通过查找的形式才能够找到；微信小程序对于消息的推送要求非常严格，消息不能够做到及时的更新。微信小程序目前处于初级阶段，需要经过不断的探索与完善，不可否认的是微信小程序的功能是无限的，未来会凭借微信平台席卷互联网现有的发展模式。
4 结语
米维信息认为中职教育旨在培养学生的职业素养与专业技能为主要目标，现代科技的不断进步，让中职生有了更多出路的同时也面临着很多竞争，中职教育需要根据社会的发展方向及时进行课程调整，以满足社会企业中的人才发展需要。教育模式的不断转变，为中职教学带来了转机。微信小程序的推出，与中职教育相结合，让有趣的信息化手段融入到学生的自主学习中，能够提高学生自主学习能力和学习效率，让中职学生学习知识变得不再吃力，让教育工作者能够跟上时代的脚步，与时俱进。
