摘要： 本文主要分析基于网站群的高职院校网站建设中存在的问题,并根据实际情况提出切实可行的解决对策,仅供参考。
1 高职院校引进网站群之前网站建设存在的问题
在未引入网站群之前,高职院校在网站建设和管理方面尚未统一,安全风险始终存在,极容易发生篡改网页的情况。在建设二级网站的过程中,安全防护问题并不是其建设重点,在这种情况下,如果黑客级别足够高的话,攻击校园网或二级网站似乎是一件轻而易举的事情,产生恶意挂马的严重后果,对校园网的访问质量造成了一定的负面影响。此外,由于二级院系或二级部门并没有充分重视网站的安全问题,缺乏管理用户的保密意识,给泄密以可乘之机,在网站被篡改的过程中,无法及时的采取应对策略,处于被动状态,无疑会增加经济损失。
2 引入网站群建设方案
在高职院校网站建设及后期管理方面,网站群都起到了至关重要的作用。市面上有诸多的网站群软件,其优势主要体现在以下几个方面:
(1)它是在同一个软件平台之上建立起来的,统一建立管理各级网站,甚至可以采取复制的模式,这就统一了整个网站的风格,避免杂乱无章的情况发生。(2)它可以实现界面的可视化、部署的集中化,为后期的管理维护提供了便利条件,它灵活的建站功能、强大的内容管理,为使用者提供了便利。(3)相较于传统网站而言,它可以在最短的时间内进行建站,这就借助了模板的力量,通过绑定栏目和频道,使网站内容有别于网站风格,这样一旦后期网站风格要适时作出改变,也不会显得那么突兀,足以保持内容一致。(4)降低网站信息维护的难度系数,主网站与子网站之间可以实现栏目共享,信息互通,这不仅提高了用户对信息资源的利用率,而且极大地降低甚至避免信息重复的可能性。(5)极大地提升了网站建设的安全性,将发布服务器和制作服务器区别开来,发布服务器采用静态网页,其主要是针对用户的访问速度而言的,而制作服务器主要用于大量网站数据的存储工作,其目的是保障网站的数据安全。
3 高职院校网站群建设的具体对策
3.1 门户网站的建设过程
(1)在校领导必须对门户网站建设工作引起足够的重视,务必要直接领导、亲自参与,确定网站的栏目设置、首页设计、整体架构等内容,同时明确分配网站建设的各部分内容及对应责任人,提高网站内容的收集、上传、发布等的工作效率。(2)根据实际情况组建沟通小组,并充分发挥其重要作用。组建沟通宣传小组,就网站栏目设置、首页设计等方面内容专门负责与校领导进行沟通,并在第一时间内将听取到的建议反馈给设计部门,争取快速确定门户网站的设计稿和初步方案。(3)设立专门的网站建设团队,负责规划和设计网站的整体构架和首页内容。高职院校可以根据自身的实际情况来决定设立何种网站建设团队。网站建设团队在调查其他高职院校门户网站的基础上,结合自身院校的实际情况,来制作首页内容规划方案和设计方案,并将其提交给相关校领导进行审阅。作为技术团队而言实际上在把握学校的宣传定位和要求的时候难以做到十分精准,所以其最终的稿件往往需要经过多次沟通、修改才能确定。
3.2 二级网站建设过程
在二级网站建设过程中,要求各院校、各部门的主管领导务必要参与到本部门的二级网站建设当中,明确部门责任,指派专门人员负责跟进。在建设当中,二级网站可充分采取个性化设计,专人要在充分了解部门需求的基础上进行网页模板平面设计工作,确认无误后再提交至网站建设团队,由网站建设团队来完成网页模板的制作任务,建好之后的网站交由部门相关人员进行维护和管理。
4 网站群的特色——角色分配
系统管理员拥有管理网站群中所有站点的最高权限,如模板的上传、栏目的设置、对各个站点操作人员的权限设置、管理新闻及文章信息等等;
站点管理员只需要对本站负责就可以了,拥有在本站范围内的栏目设置、模板上传、工作人员操作权限的设置等管理权限;
内容编辑员负责指定网站内的文章信息的更新及新闻的起草,必要时要由内容审核员进行审核;
输入输出引脚连接示意图如图4所示。这里采用将两个独立8位状态序列发生器SEQ1和SEQ2级联成16状态序列发生器SEQ,将ADCLO连接模拟地AGND，这样连接后输入参考电压ADCLO=OV，在计算最后转化结果时也不影响数据的准确性，同时防止信号零点漂移现象。
内容审核员主要负责本站范围内新闻的起草、审核及发布工作。
5 网站群的安全管理
网站群的特殊对接机制可以实现制作服务器与发布服务器采取一对多的模式,这就将网站内容的发布从网站制作中分离出来,制作服务器主要用于数据的存储,若暴露在外的发布服务器受到攻击,即便发生数据破坏的情况,只需要重新发布,就可以达到数据还原的目的,进一步保障了整个网站的安全。
6 结语
米维信息认为综上所述,高职院校合理的选择与自身实际情况相匹配的网站群系统,为建设安全、高效的校园网站奠定良好的基础。
